接触大自然萌生好奇心是科研的“原点”

　　日本京都大学教授本庶佑因对“对肿瘤负性免疫调节的抑制治疗方法”获得诺贝尔生理学或医学奖。从小接触大自然激发了本庶佑的好奇心、求知欲，这是从事科学研究最重要的东西。

 

　　在自然中，孩子们可以获得好奇心、求知欲和创造力，这才是科学研究和未来孩子们社会生存中最重要的东西，也是使他们终身受益的能力。

 

　　1981年诺贝尔奖得主、亚洲第一位诺贝尔化学奖得主福井谦一把能够获得诺奖的深层原因归功于父母——是他们为他的少年时代创造了一个能与大自然自由交往的家庭环境。

 

　　被誉为“发明了二十世纪”的神人尼古拉·特斯拉的第一项发明就是捕捉青蛙的装置，他也说过：“当你不知所措时，就去观察自然现象吧。”

 

　　“接触大自然能够强烈激发小孩子的好奇心、求知欲，这是从事科学研究最重要的东西。此外，从生理角度讲，大自然非常神奇，小孩接触自然以后大脑受到极大刺激，这些刺激对大脑神经元发育的作用，可能非常重要。如果孩子从小被关在屋子里做题，他们的成绩会得到提高，但可能很难成长为具有好奇心和创造力的人。”袁峰说。

 

　　本世纪以来，算上后来取得美国国籍的日本科学家，获诺奖的日本科学家已有18人，相当于每年诞生一位诺奖得主。但尤其值得关注的是，日本获得诺贝尔奖的科学家大多有着相对美好的童年，喜欢亲近自然、探索自然。一个人在幼年时通过接触大自然，萌生出最初的、天真的探究兴趣和欲望，这是非常重要的科学启蒙教育，是通往产生一代科学巨匠的路。

 

　　应该说，对大自然和周围世界保持一颗好奇心，是引领诺贝尔奖获得者走进科研世界的直接原因。

 

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