来源：医学界智库

 

中国工程院院士、中国中医科学院院长、天津中医药大学校长张伯礼表示，《中医药文化》系列教材着眼于未来、着眼于希望，因此它的正式出版意义重大。

 

新版的中医药教材将走进中小学。

 

近日，由上海科学技术出版社出版的基础教育《中医药文化》系列教材发布会在钓鱼台国宾馆举行。据了解，这套教材的全书编写工作历时3年，共计8册(1—8年级)，未来将纳入中小学生的课本当中。

 

 

 

那么，这套全新的《中医药文化》系列教材，都有哪些内容呢？据了解，《中医药文化》全书内容涵盖小郎中、动动手、动动脑等四大板块，以及辨证论治、天人合一、阴阳五行、药食同源等七大系列，将中医药历史及学术内容与中小学生身心特点和兴趣爱好相结合，推出具有实用性和趣味性的中医药文化知识。

 

 

 

中国工程院院士、中国中医科学院院长、天津中医药大学校长张伯礼表示，《中医药文化》系列教材着眼于未来、着眼于希望，因此它的正式出版意义重大。中医学是自然科学和人文科学融合非常好的一门学科。这套教材给中小学生来看，它是把中医文化的精髓和当代素质教育结合起来。

 

国务院发文力推

 

据《医学界》观察，《中医药文化》系列教材的编写是秉承国家《中医药发展战略规划纲要(2016-2030年)》精神。将中医药基础知识纳入中小学课程，一直是国务院鼓励中医药发展的题中之意。

 

经李克强总理签批，国务院印发的《中医药发展战略规划纲要（2016－2030年）》，明确了未来十五年我国中医药发展方向和工作重点，是新时期推进我国中医药事业发展的纲领性文件。其中就特别提出要“将中医药基础知识纳入中小学课程。”

 

今年年初发布的《中医药发展“十三五”规划》也指出，要在十三五期间健全中医药终身教育体系。基本建成院校教育、毕业后教育、继续教育三阶段有机衔接、师承教育贯穿始终的中医药人才终身教育体系。

 

业内人士表示，目前培养的中医药人才往往是在大学阶段，但中医学是一门需要终身学习的专业，因此要建立“中医药终身教育体系”，将中医药的教育纳入到小学、初中、高中等各个阶段当中。

 

多地纳入中小学课程

 

国务院发文力推，各省也在相继落实。今年4月份，浙江省布了全国首套小学中医药教材，在将中医药纳入中小学课程的实践中。此外，河北、北京、内蒙古等地也在不断落实当中。

 

去年年底，河北省卫计委和河北省中医药管理局联合印发了《河北省中医药发展“十三五”规划》，其中就明确提出要强化扁鹊庙、药王庙、刘守真祠等中医药文物古迹的保护和利用。并提出要“将中医药知识纳入中小学传统文化、生理卫生课程。”

 

相比较河北省，北京从2009年就开始了中医药文化进校园的课程。据北京市中医研究所副所长李萍博介绍，目前，北京市有近9万中小学生选修中医课。不仅如此，今年1月，人大附中联合总校校长刘彭芝还联合多名代表，提交了“关于中医药基础知识及推拿等中医养生保健技术进校园、进课堂、进教材”的议案。刘彭芝表示，人大附中目前有100多名学生选修了中医课，初高中生都有。

 

除了上述各地，《内蒙古自治区蒙医药中医药条例》也提出，将蒙中医药有关知识纳入全区中小学生卫生教育课程。这表明，不光是中医，各民族医学也在齐头并进地发展。可以肯定的是，在国务院的力推之下，越来越多的省市会陆续把中医药纳入中小学课程当中。未来，中医药教材将出现在全国小学、初中和高中生的教科书上。

 

 

 

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